HARI KANTIN

TUGAS ku di sekolah

ramai yg tertanya2 apa tugas cikgu kat skolah..ape yg susah sgt...kerje pun sekerat hari je...ni la antara tugas2 utama aku kat sekolah selain daripada mengajo...

masa ngajo 28 23 waktu seminggu 2 kelas chemistry; 2 kelas science form 2;
2 kelas PJ (mkn pun laju je dah bleh slow ...)
KP chemistry (kena penuhkan fail yg x pernah wujud sblm ni)
penyelaras tingkatan 4 (terlibat ngan orientasi... susun atur pelajar...uruskan pendaftaran dan rayuan)
guru kelas tingkatan 4 (dari A-Z) berjaya digugurkan; rayuan diterima
setiausaha peperiksaan dalaman tingkatan 4 & 5 (susun jadual peksa, buat analisis, ++++)
guru ICT (terlibat ngan program ICT) setakat ni xde tugas pun
guru buletin & majalah (kena buat buletin tuk bulan brape ntah....majalah kena bahagian layout) x buat ape2 lagi; mampuih
guru rumah sukan (juruletih ) sukan dah lama berakhir
guru penasihat badminton (dari aku yg setakat tau ketok2 je) xpernah ade latihan pun

*dan lain2 jawatankuasa program (sy yg menurut perintah) tgh bz ngan Majlis Anugerah Cemerlang

JAN09

Sedang mengagihkan pelajar2 tingkatan 4 mengikut aliran yg sesuai dengan keputusan PMR masing2 awal tahun aritu...salah satu tugas sebagai PENYELIA TINGKATAN 4...giler pening...calon seramai 169...

PPSMI

akhirnya...isu PPSMI berakhir juga....pd 2012...4thn lagi...lama gak tuh...kalo dikira dari 2003 makanya 10thn perlaksanaan...fuuh..

sebagai org yg terlibat secara langsung, ni yg dpt disimpulkan daripada pemerhatian dan pengalaman:

positif
-vocab aku dah bertambah, speaking pun dah boleh (walaupun x berapa nak betul) dan yg penting, lebih yakin.
-tgk movie kalo xde subtitle BM...boleh gak la phm skrg ni...hehehe
-student yg kelas depan pun penguasaan BI diaorg dah makin baik...boleh paham apa yg diajar (kadang2 aku saje ajar fully in English)...
-student yg kelas belakang2 dah boleh sebut 'please teacher may i go out' dengan lancarnye....hehe (ni pun dah kira hebat tuk diaorg)

negatif
-bebudak yang sedia x minat science walaupun diajar dalam BM lebih2 la x minat...
-penat bila kena cakap 2X masa ngajo...in English 1st..pastu nak kena translate lak dalam BM...masa bnyk terbuang...
-sayangnya...keputusan baik yg diaorg dpt masa PMR misalnya, tidak la seperti yg tertera dalam slip...yes..ramai yg dpt 'A';'B' tuk science & maths...tapi
hakikatnya kurang berkualiti...yg basic pun diaorg xtau...tu la masalahnya bila gred ditentukan mengikut majoriti pencapaian...

apa jua keputusannya...sebagai pendidik...aku akan cuba sedaya upaya tuk meningkatkan minat bebudak dalam science....

hari keluarga

Sukaneka kanak2 sempena Hari Keluarga SMKG 2008...aku & the geng punya keje la ni..create aktiviti sebegitu rupa...ekekekeke...alhamdulillah..semua pun gumbira

create F1 race car

masa kursus kat KL 2008...belajar tuk create F1 car race for interschool race...lupa lak nama penuh race tu...best gak belajar...sikit2 cam autocad...aku just ade basic technical drawing..ssh skit la memula tu...tapi alhamdulillah ok pastu...tapi skrg ni dah lupo la plak...ekekeke

biar ku sentuh jiwamu

ini sambungan kisah last week...kisah bebudak 1st class yg x buat keje tu...dan berhubungkait dengan PRINSIP ku..

bagi aku bebudak 1st class perlu mempunyai sikap proaktif..mesti berdisiplin..mesti menyiapkan homework...malangnye bebudak 1st kelas kat sekolah harian biasa kurang mengamalkan sikap2 camtu...ramai yg ambil ringan soal disiplin diri dan homework..ye..ade juga sesetengah parent yg bertanyakan adakah homework perlu diberikan..sebagai seorang guru...jawapan aku..ya perlu..coz homework membantu bebudak ni tuk lebih memahami ape yg dipelajari dan sebagai persediaan untuk mempelajari topik seterusnya...

berbalik pada cerita..selama 3 hari 3 malam aku memikirkan apakah langkah yg perlu aku ambil untuk menyedarkan bebudak yg aku ajar tu..betapa pentingnya perlu mempunyai nilai2 positif tuk menjadi insan yg cemerlang...

ade rakan guru yg sekadar mengatakan kalo bebudak x membuat homework..xyah la pening2..or nak marah2..bincangkan je la jawapan tu..or buat la sesama dalam kelas berikutnya..
ade jugak aku terpkr nak buat cam diaorg...tapi bila difikir2 sedalamnya...aku hanya akan menyelesaikan 1 masalah tapi aku akan mencipta banyak lagi masalah...sekiranya aku mengambil mudah hal ini..makanya secara x langsung aku telah menyemai dalam diri bebudak tu sikap bertangguh..x bertanggungjawab..x berdisiplin..dan banyak lagi sikap2 negatif yg lain...

aku cuba mengingatkan semula diriku akan PRINSIP ku sebagai seorang guru...aku bukan hanya ingin mengajar subjek yg diberikan tapi aku juga nak mendidik anak bangsa...aku nak bebudak tu nanti melangkah keluar dari sekolah sebagai insan yg cemerlang...kalo x cemerlang akademiknya..sekurang2nya...cemerlang dirinya...

so..tiba hari aku ade kelas ngan bebudak yg bermasalah last week...n aku gak bermasalah last week....masalah aku last week too emotional (ekekekekekek)...setelah lama berfikir akhirnya aku mengambil keputusan tuk tidak mengajar diaorg kelmarin tapi aku ingin betulkan balik kesilapan last week..cara aku..BIAR KU SENTUH JIWAMU...aku face to face each of them..korek apa masalah diri memasing dan aku kongsikan beberapa tips belajar dan aku juga tiupkan kata2 semangat tuk diaorg...moga diaorg akan lebih bertanggungjawab dan proaktif lepas ni...amin..

aku yg x cemerlang

selepas sesi mengadap pengetua tempoh hari..aku cam tersentak..pengetua bagitau dia menarik balik pencalonan 'guru cemerlang' gara2 aku x rapat ngan students n x bertanggungjawab...

emmm..cara aku melayan student lain skit...aku mmg sengaja mencipta jurang kalo dalam kelas supaya x bias...n aku bukan jenis yg memanjakan student..so..nampak cam aku x rapat ngan student..(hakikatnya ramai yg still contact walaupun dah lama abis skolah-rapat la jugak)

puncanya aku dicop sebagai x rapat ngan student ni coz thn lepas..sebulan aku x masuk 1 kelas tuh..yup..mmg x bertanggungjawab kan...tapi ni kes give up..segala macam dah aku buat..dari januari sampai la oktober..denda..ckp dari hati ke hati...hantar ke PKHEM..hantar ke PK kurukulum...yg nak blajonye 3 org je dlm kelas tuh..yg lelain..semuanya tunggu jwpn je..langsung xde usaha sendiri...aku xleh nak berdepan ngan diaorg dah..aku bekalkan soalan...n jwpn sepanjang aku x masuk tu..tu pun 3 org tu je la yg buat..ade la 2-3 kali aku ronda2 ke kelas..diaorg sembang2 je...x buat pun latihan tu...sedihnye hati..Allah je yg tahu...yg dua org tu akan bw soalan n tanya yang mana x phm...alhamdulillah..

tapi tu la...mmg misi aku thn ni nak slow down...nak guna approch yg berbeza...tapi tu la..aku belum lagi dpt ubah persepsi ni..bagi aku kalo budak pure science @ 1st class kena la ade ciri2 pelajar yg cemerlang..so aku xleh kompromi sgt kalo diaorg x buat keje...bagi aku diaorg x patut camtu...tu la sebabnye..terjadinya kes dua hari lepas...salah aku la x profesional..kena pandai control lepas nih..tinggalkan kelas tu pun..tuk tenangkan diri...tapi salah tetap salah..

setakat ni aku tgh try tuk lebih santai dalam kelas..tapi pun tegas tetap la jugak..xleh nak elak dah sebati..cuma bleh banyakkan jokes la..kalo x budak pijak kepala...

lepas ni kalo bebudak pure science @ 1st class x buat latihan yg diberi xyah la susah2 denda ke ape ke...bagi je la jawapan cam ngajo kelas2 lain..itu la kot ciri2 guru cemerlang...(ni bukan cara aku...adehhhh)

aku x kisah sgt jwtn tu...aku sendiri belum sedia sepenuhnya...walaupun tu la target aku sejak 2thn lepas..terkilan ke aku bila ditarik balik...sikit la kot..so ade beberapa perkara yg aku perlu bagi perhatian lepas ni...perlu perbaiki diri aku yg x cemerlang ni...

• Bersikap profesional.
• Berkebolehan menilai kekuatan dan kelemahan murid-murid.
• Bertanggungjawab.

banyak yg aku belajar dlm tempoh kejadian tu...thanx to semua kengkawan yg sudi berkongsi pendapat n jadi pendengar yg setia..semoga aku dpt mengubah diri ke arah yg lebih baik...insyaAllah...AMIN

PRINSIP

prinsip ini memakan diriku..15 Jan 2009

bukan senang nak membentuk sahsiah pelajar...pelajar dah terbiasa disuap (spoon feed)......xbleh dibebani ngan keje2 rumah...xbleh dipaksa...xbleh ditekan..semuanya kena tangani ngan cara lembut semata...kena guna psikologi..

adusss...aku lebih selesa ngan caraku..aku x sedar yg aku ni berprinsip orgnye...sehingga la disedarkan oleh seorg kwn...emmm..prinsip!..entah la...yg aku tau aku nak mendidik pelajar2 aku..bak kata bebudak aku yg lepas...aku x garang tapi tegas...

aku suka kalo pelajar beratur ke lab...nampak cantik tersusun..berdisiplin...aku suka kalo bebudak tu salin latihan or nota yg diberi dgn kemas dan x dicampur ngan nota sejarah or karangan BM..aku suka kalo bebudak tu bleh mengikut arahan...tapi diaorg bukan robot kan..tu la yg aku sedang buat..aku sedang mendidik..

aku nak bebudak pure science ada kesedaran yg tinggi tentang masa depan diaorg...makanya...aku harap sesangat yg diaorg ni bleh buat ape yg diarahkan...aku x suruh diaorg buat yg susah pun...kalo soalan pun mmg yg simple2 je...

arini kesabaran aku diuji...ramai bebudak aku x buat seperti yg aku arahkan 3 hari lepas...cukup pjg masa yg aku bagi tuk buat benda yg sesimple itu...bdk skolah rendah pun bleh siapkan...nape la bebudak ni xleh..

aku hampir meletup dlm kelas...so aku tinggalkan kelas..niatku aku akan masuk balik selepas marahku reda...nasib x baik aku dipanggil oleh Tuan Pengetua gara2 itu 10min kemudian...Pengetua menegur sikapku yg meninggalkan kelas...yes! aku salah...tapi aku juga manusia..

aku mula merasakan PRINSIP INI MEMAKAN DIRIKU...may be aku patut xyah bersusah payah sgt membentuk sahsiah bebudak tu...supaya menjadi insan yg lebih bertanggungjawab...suka hati korang la budak...nak buat ke...xnak ke...